http://rolevayaigra.roleforum.ru/ Обитель грёз ru-ru Fri, 29 Apr 2011 11:52:01 +0400 MyBB/mybb.ru http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2337#p2337 <p><strong>-anaesthesia-</strong> :)&#160; рада видеть</p> mybb@mybb.ru (Неясыть) Fri, 29 Apr 2011 11:52:01 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2337#p2337 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2334#p2334 <p>:P</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 25 Apr 2011 11:49:18 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2334#p2334 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2333#p2333 <p><strong>Selfia</strong><br /> :D</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 25 Apr 2011 11:44:34 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2333#p2333 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2332#p2332 <div class="quote-box quote-main"><blockquote><p>Коль хочешь мира ты в себе,<br />То разобраться сможешь,<br />И будешь ближе ты Земле,<br />Её коснешься кожей.</p> <p>Она не оттолкнет, поверь,<br />Она раскинет руки<br />И в добрый мир откроет дверь,<br />И примет на поруки.</p></blockquote></div><p>Сильно&#160; понравились эти два четверостишья))) Вообще к стихам нейтральна, но ваши понравились) красивые! :cool:</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 25 Apr 2011 11:41:08 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2332#p2332 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2331#p2331 <p><strong>Неясыть</strong><br />спасиббочки) прям аж творить ещё захотелось))))</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 25 Apr 2011 11:37:42 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2331#p2331 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2328#p2328 <p>Рассказ №4<br />«Между чувствами и разумом»</p> <p>Сижу на скамейке в парке. Кажется, уже ночь, но мне плевать. Раз за разом прокручиваю одни и те же события. Разум твердит, что такого просто не может быть, но сердцем я понимаю, что влюбилась в чудовище. Опасное. Похотливое. Ничтожество. Как я могла совершить такой безрассудный поступок? Вновь вздыхаю. Сейчас поздняя осень, тучи собрали в одно целое, наверно, пойдёт дождь. Ну, и пускай. Мне всё равно… теперь.<br />Сжимаю деревянное сиденье блёклого коричневого цвета. Плевать на маникюр, который я делала несколько часов, и всё ради него…</p> <p>….. вглядываюсь в темноту и вижу какое-то существо. Оно намного выше меня, шире. Виднеются алые глаза, полные животной страсти, кроваво-красные губы изгибаются в кривой усмешке. Клыки, которые невольно замечаешь сразу, примерно двадцать сантиметров.<br />-Таяна? – голос настолько груб и неприятен, что хочется стать глухой. Судорожно глотаю воздух, словно мне его не хватает. Страх возникает сразу же. Он поднимается вверх, начиная от щиколоток, и обволакивает сердце, заставляя орган биться учащённо.<br />-Кто ты, - произношу одними губами. Голос куда-то пропал. Испарился, будто его и не было.<br />-Игорь…, - тихо шепчет в пустоту, отворачиваясь от меня. Не прошло и минуты, как на меня смотрели те родные глаза, которые я любила. Разве такое возможно? Не думаю…<br />-Я вампир, - шепчет он, боясь напугать тишину. – Кровосос, упырь, нежить…<br />Наши взгляды встречаются, я чувствую, как земля уходит из под ног. Она, словно не хочет держать на себе такой тяжкий груз. Не хватает воздуха</p> <p>Вновь возвращаюсь в реальность. Она, который день не даёт мне покоя. Хочется закричать, рассказать о своём горе. Но прекрасно знаю, что никто не поверит в это. Люди скорее назовут ложью то, что является правдой.<br />-Так и знал, что ты находишься здесь, - знакомый голос врывается в сознание, заставляя очнуться. Нутром чувствую на себе тот самый взгляд карих глаз. Знаю, что сейчас он в человечьем обличье. Наверняка, на нём тёмная коротка куртка из кожзаменителя, чёрные облегающие брюки, похожие на джинсы и закрытые туфли. Невольно смотрю на него вскользь. Боюсь посмотреть в глаза и утонуть в них. Не хочу говорить жестокое: «Не люблю», но разум подсказывает, что это единственный выход из портала, ведущего на тот свет.<br />-Посмотри на меня, - шепчет он, ощущая мой страх. Тонкие пальцы касаются подбородка. Вздрагиваю от непонятного чувства, прошедшего сквозь меня.<br />Поднимаю взгляд и тону в коричневом океане. Хочется коснуться его каштановых волос, ощутить запах одеколона, которым Игорь пользуется часто. Алые губы.… Такие манящие. Хочется поцеловать.<br />«Стоп! – твердит разум. – Нельзя! Он чудовище, вампир, нежить!»<br />-Что тебе от меня нужно? – взрываюсь. Совсем не осознаю то, что говорю. – Хочешь моей крови? Попробуй достать, упырь.<br />Последнее слово буквально выплёвываю, отчего становится невообразимо больно и пусто. Я этого хотела? Нет, конечно…<br />-Какая жалость, - кажется, Игорь хочет разрядить обстановку. Ну, уж нет. Пусть кусает, а потом чувствует вину. – Я думал, что ты одолжишь немного своей крови. Она у тебя ароматная.<br />Улыбается. Говорит мне всё назло.<br />Последнее предложение отзывается болью в висках. Как он может? Я ведь отдала себя, ожидая чего-то взамен, а он… Ничтожество! Как же я его ненавижу….<br />-Обойдёшься, - произношу грубо совершенно незнакомым для себя голосом. – Подавишься ещё, а мне труп кровососа здесь ни к чему.<br />Изображаю одну из своих стервозных улыбочек и жду реакции.<br />-Боюсь, что твой труп появится раньше, - говорит он и в мгновение оказывается рядом со мной. Ощущаю на своей коже его дыхание, тяжёлый взгляд карих глаз, губы…. Клыки, наверняка уже начали расти. Вновь вздрагиваю, чувствуя прикосновение к руке.<br />Игорь усмехается, прекрасно знает, что я люблю это..<br />-Мерзкое чудовище, - голос срывается, я разворачиваюсь, зная, что так будет правильней, и иду в пустоту ночи. Хочется остановиться, прислониться к чему-нибудь и тихо заплакать, но не буду позволять себе такую роскошь. Я сильная. Самодостаточная. Уверенная.<br />-Я с тобой не договорил, - шипит Игорь, догоняя меня. Снова ощущаю прикосновение. Глубоко вздыхаю. Желание позлить его куда-то улетучилось. Хочу покоя и тишины.<br />-Зато я закончила! – обрываю я, и, оттолкнув со всей силы, иду в темноту. Кажется, я играю со смертью. Мне хочется развернуться и попросить прощения, но гордость и разум не позволяют совершить этот отчаянный поступок.<br />-Ты же любишь меня, - Игорь вновь меня настигает и перекрывает дорогу. Я могу видеть его карие глаза, полные животной страстью, чуть приоткрытые губы.<br />-Я тебя ненавижу! – срываюсь на крик. – Ты сломал мою жизнь! Уничтожил меня на корню! Единственное, чего я хочу, так это твоей смерти, которую всё равно никогда не увижу….<br />Последняя фраза была произнесена шепотом. Кажется, я сорвала голос. Возникает ощущение, что меня опустошили. Почему?<br />Игорь глядит внимательно, не отрываясь, и касается моей щеки. По тело пробегает электрический ток, кажется, что мир рухнул, при чём вместе со мной. Та защита, которую я так долго делала, упала, не справившись с сильной преградой.<br />-Я люблю тебя, - шепчет он, - и никогда не причиню вред.</p> <p>Слышу какие-то голоса и просыпаюсь. Вижу перед собой ту же комнату, в которой уснула вчера. Хочется кричать, но не получается. Оглядываюсь: ничего не изменилось. Всё те же бледно-жёлтые стены, потолок, запах которого я ни с чем не спутаю. Боль возникает мгновенно, расползаясь по всему телу.<br />Это сон. Он не придёт. Я одна.</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Fri, 22 Apr 2011 19:13:43 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2328#p2328 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2322#p2322 <p>Снег пушистый всё не тает,<br />Не проходит всё зима,<br />Она наверное не знает,<br />Что надоела мне она.</p> <p>Я так же не люблю весны начало:<br />Так сыро, слякотно кругом,<br />Каким прекрасным кажется сначала<br />То солнце в небе голубом.</p> <p>И сердцу радостно, И на душе веселье,<br />И так ужасно хочется всем жить.<br />Но вот при ходит день похмелья –<br />По талым лужам суждено ходить.<br />_______________________________________________________</p> <p>Нет, увы, ей не смирится.<br />Тихо думает она.<br />Должно что-то ещё случится, <br />Чтоб решилась вдруг она<br />Бросить всё, умчаться к морю,<br />Услышать гром морской волны<br />И выпустить свой дух на волю<br />Из тины вечной тишины.<br />_____________________________________________________</p> <p>Зачем вы, люди, так жестоки,<br />Что не живется вам легко,<br />Зачем лелеете пороки<br />И прячете их глубоко?</p> <p>Они, как раковые клетки,<br />Вас изъедают изнутри.<br />Удар наносят они меткий,<br />И ты в плену, как ни крути.</p> <p>Ты стал рабом своих пороков,<br />Ты, будто кукла бибабо,<br />В тебя проникли так глубоко,<br />Что ты не веришь уж в добро.</p> <p>И ты живешь опустошенный,<br />Нет радости и нет друзей,<br />Как манекен одушевленный,<br />Ты стал чужим среди людей.<br />_____________________________________________</p> <p>Коль хочешь мира ты в себе,<br />То разобраться сможешь,<br />И будешь ближе ты Земле,<br />Её коснешься кожей.</p> <p>Она не оттолкнет, поверь,<br />Она раскинет руки<br />И в добрый мир откроет дверь,<br />И примет на поруки.<br />________________________________________________</p> <p>Люблю я ливень проливной,<br />Раскаты, мощь стихии,<br />И пусть он пять минут длиной,<br />А смоет горы пыли.</p> <p>А вместе с пылью и грехи,<br />Ненужные заботы.<br />Теперь дела не так плохи,<br />А руки требуют работы.<br />______________________________________________</p> <p>Ужасно хочется любить<br />И быть любимой тоже,<br />Его об этом не просить,<br />Он должен догадаться все же.</p> <p>Припасть к его плечу виском<br />И ни о чем не думать.<br />Пусть это будет лишь ростком,<br />И никогда не станет дубом.<br />________________________________________________</p> <p>Как хорошо уметь прощать,<br />Не делая надрыва в этом,<br />Своею добротою угощать,<br />Желая всяких благ при этом,</p> <p>И получать взамен тепло,<br />Флюиды радости и счастья.<br />И всем от этого светло,<br />И даже тем кто лишь от части.</p> mybb@mybb.ru (Нинель) Tue, 19 Apr 2011 17:47:11 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2322#p2322 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2320#p2320 <p>Автор - Jessica Ng<br />Перевод - Stonebat</p> <p>Я художник-любитель, так что не ожидайте от меня слишком многого. Но хотя я и любитель, это не значит, что мои слова не стоят нескольких минут вашего внимания.</p> <p>Я пишу кое-что, но не назвал бы себя писателем. Почему? Писатель, по моему мнению, это художник, который рисует картину словами. И каждая картина, нарисованная или написанная, рассказывает какую-то историю.</p> <p>Надеюсь, эта статья будет вам в чем-то полезна, художники печатного слова, а может, будет полезна и художникам других искусств.</p> <p>«КАК» важнее, чем «ЧТО»<br />Важно не то, о чем вы пишете; главное, как выделаете это. Можно взять любой бестселлер с выдающимся сюжетом и сделать из него зануднейшую вещь, просто «констатируя факты» или рассказывая о нем кому-нибудь. Это не вызывает никаких эмоций. Когда пишется история, в воздухе витает страсть, вожделение, ненависть, ужас и большое разнообразие других эмоций, которые вы передаете словами. Позвольте себе самому испытать те чувства, о которых вы пишете. Если рассказ не влияет на вас самого также, как должен повлиять на читателя, он требует доработки. Правда, здесь есть одно «но».</p> <p>Если история вас не захватывает, не нужно сразу резать ее только поэтому. Может статься, что постоянно проигрываясь у вас в голове, она просто потеряла элемент неожиданности. Вы знаете все наперед и запомнили все мельчайшие повороты сюжета. Острота переживаний ушла. Сделайте перерыв, займитесь чем-нибудь еще, отвлеките свое сознание. Или попросите кого-нибудь, кому вы доверяете, высказать свое мнение. Лучше даже попросить об этом не одного человека, чтобы получить наиболее верное представление о своей работе.</p> <p>Как спрашивать чужое мнение<br />Когда вы показываете друзьям свое творение, попросите их быть честными. Похвала хороша во все времена, но вам сейчас нужны не любезности, вы хотите узнать больше о своей работе. Спросите их, что они думали, что чувствовали, когда читали рассказ, что им понравилось и не понравилось и, возможно, как улучшить вашу работу. Если вы легко переносите критику, можно пойти еще дальше и попросить их яростно атаковать произведение, как врага, которого нужно победить. И чтобы победить этого врага, они должны безжалостно выявить его самые сильные и слабые черты.</p> <p>Воспринимайте критику с холодной головой, помните, что ее цель – не обидеть вас, а помочь вам. Точно так же, не воспринимайте похвалу как простую вежливость, но как добрые слова от человека, который действительно говорит то, что думает, видит и ценит ваш тяжелый труд. Я знаю, кому-то это покажется нелегко. Да и мне довольно трудно помнить об этом, когда дело доходит до критики. Но все же старайтесь держать это в голове, потому что есть правда в моих словах.</p> <p>Сюжет<br />Самое главное, это, конечно, цель написания вашего шедевра. Не имеет значения, насколько придурковатый или скучный выбран сюжет. Некоторые очень смешные комедии построены на совершенно идиотских сюжетах. Но на чем бы я настаивал, - выбирайте сюжет, который интересен лично вам. Чем более значимым и захватывающим будет он для вас, тем лучше. Потому что если вы сами находите свой сюжет скучным, как вы собираетесь убедить читателя, что он таковым не является?</p> <p>С другой стороны, не надо сковывать себя цепями раз и навсегда придуманного сюжета. Если ваша муза полетела в другом направлении, чем то, с которого вы начали, не обрубайте ей крылья. Сюжет может иметь различные повороты. Выбирайте то, что соответствует идее вашего произведения, но постарайтесь все же не слишком часто менять сюжет, а то вы запутаетесь в композиции, и когда рассказ будет завершен, не сможете найти в нем никакого сюжета вообще.</p> <p>Персонажи<br />Не важно, становится ли героем вашего произведения человек, животное, дух или даже камень, - вы всегда должны держать в голове, что это персонаж. У персонажа есть характер, индивидуальность. При этом даже отсутствие индивидуальности может быть отличительной чертой персонажа, как бы странно это ни звучало.</p> <p>Люди, так же как и почти все другие персонажи, с которыми мне приходилось сталкиваться, имеют привычку выражать какие-то чувства. В одних эти чувства могут быть более сильны, другие же по характеру более отчужденны и равнодушны.</p> <p>Однако когда вы описываете слова, мысли, действия героя, старайтесь поставить себя на его место. Например, в качестве камня вы, возможно, захотите источать твердость, холодность, а может быть, стабильность и непоколебимость. Постарайтесь писать так, чтобы читатель все больше узнавал характер вашего героя. Это краски, которыми вы рисуете.</p> <p>Развязка<br />Окончание рассказа может сильно варьироваться. От «жили долго и счастливо» до захлопнувшейся двери или вообще зависания над пропастью. Выбирайте развязку, которая подходит вашему сюжету, вашей истории. Если вы можете гладко увязать ее с кульминацией, сделайте это обязательно. На свете нет «окончаний», только начала и направляющие. Развязка, которую вы предлагаете своим читателям, это просто разветвление дороги, после него каждый из вас идет своим путем. Возможно, вы встретитесь вновь и отправитесь вместе в другое путешествие.</p> <p>Это не конец, а только развилка. Может, встретимся снова, спасибо, что прочли это. </p> <p><a href="http://stonebat.ucoz.ru/publ/6-1-0-16" rel="nofollow" target="_blank">Источник</a></p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 18 Apr 2011 21:08:26 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2320#p2320 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2319#p2319 <p>Автор - Марина Куперман<br />Перевод - Stonebat</p> <p>Написание книг для подростков позволяет авторам обращать время вспять мысленно, духовно и даже физически. Это также даёт им возможность действовать молодо, игриво и непринуждённо в ситуациях, когда взрослые обычно принимают более осторожные и взвешенные решения. Отсутствие боязни ответственности и любопытство, присущие подросткам, позволяют писателям беззаботно исследовать любую тему, не ограничиваясь рамками устоявшихся мнений. Практически, любой избранный предмет, если подойти к нему с правильной стороны, может стать объектом детского интереса. Таким образом, если вы решили писать для юношества, вам необходимо следовать некоторым правилам.</p> <p>В своей книге «Черепашья лапка - ритм серфингиста» я выбрала важную тему, мимо которой сегодня нельзя пройти. Мой роман фокусируется на сохранении морских животных, в частности, кожистых черепах, находящихся сейчас на грани исчезновения. Это, как видите, не совсем та тема, которая могла бы заставить ребёнка зачитаться допоздна. Однако, введя в роман клуб водного серфинга, взаимоотношения подростков внутри него, описывая пляжные вечеринки, экстрим на волнах и захватывающие приключения, я попутно продвигала и свою идею.</p> <p>Знайте свой рынок</p> <p>Первое, что необходимо каждому, кто пишет для подростков – точное знание того, что интересует читателей.</p> <p>Прежде всего – кто ваши персонажи? На что они похожи? Заранее выясните о них всё, как если бы они были вашими ближайшими друзьями. Решите, что они любят, что не любят, как поступили бы в той или иной ситуации, как одеваются, как себя ведут, как относятся к своим друзьям, братьям и сёстрам, с какими людьми предпочитают проводить время. Словом, всё, что вы можете себе представить.</p> <p>После того, как вы определились со своим героем, пора отправить его/её в мир. Моя главная героиня, Пенелопа – типичная провинциальная девчонка, весь смысл жизни которой в друзьях, парнях и вечеринках. Но кто она на самом деле? Как я могла бы описать её? Неоценимую помощь на первых порах мне оказали журналы. К счастью для нас, сегодня существует множество подростковых журналов, печатных либо в интернет-версиях. Я прочла все статьи, какие смогла, проанализировала, какие слова, какую интонацию используют их авторы. Дайте волю своему воображению, но заимствуйте лучшие словечки и крошечные элементы быта у самих подростков.</p> <p>Следующий исследовательский инструмент, без которого не может обойтись молодой взрослый писатель – сетевые подростковые сообщества. Посвятите этому как можно больше времени: читайте профайлы и блоги, заходите на форумы и в чаты. Через некоторое время в этом ворохе информации вы начнёте улавливать ритм жизни подростков и выделять определённые типажи. Особенно ценны блоги и профайлы детей, похожих на ваших главных героев. Вы сможете существенно обогатить мир своих персонажей, выяснив, какую музыку слушают их прототипы, как они выстраивают отношения со своими друзьями и противоположным полом, как любят развлекаться, с какими сталкиваются проблемами.</p> <p>Но конечно, всё это не отменяет главного – привычки много читать хорошей литературы. Достаньте как можно больше лучших книг вашего жанра и ежедневно читайте.</p> <p>Копайте, копайте, копайте</p> <p>Теперь поговорим о заполнении белых пятен. Начните с местности. Сегодня нам доступны подробные описания и прекрасные фотографии, практически, любого уголка мира. А если действие вашего романа происходит в вашем родном городе, вы будете удивлены, сколько интересного можно найти в нём самом и его окрестностях. Украсьте свои страницы прекрасными описаниями, но не переусердствуйте – не надо грузить мозг юного читателя лишними подробностями.</p> <p>Далее, о чем ваша история? Хотите ли вы чему-то научить читателя? Для своей книги я выбрала жизнь кожистых черепах, которые гнездятся на пляже под названием Плайя Грандэ. Эти существа наиболее подвержены опасности вымирания среди всех морских животных мира. Поскольку поучительный разговор о бедных черепахах погрузил бы в сон любого читателя, я выяснила, что рядом с местом их гнездовья находится Тамариндо. Этот пляж известен во всём мире как лучшее место для серфинга, кроме того, здесь находится самое крупное сообщество серфингистов. Моя героиня вместе со своими родителями экологами отправляется на две недели в место обитания кожистых черепах, но там она встречает чемпиона Центральной Америки по серфингу, который живёт в Тамариндо.</p> <p>Увлечённые описаниями экзотического пляжа и любовных приключений, мои читатели даже не замечают, как я в то же время упорно продвигаю идею спасения кожистых черепах. Эти небольшие приёмы помогают сильно персонализировать историю и удерживать внимание подростка.</p> <p>Сделайте это!</p> <p>Однажды я прочла, что Стивен Кинг пишет каждый божий день, кроме своего дня рождения и Рождества. Также я узнала, что он пишет минимум шесть страниц в день (примерно 3000 слов). Это поразительно. Если вы можете придерживаться в своей работе такого графика – вы монстр! Реально, никто из нас не сможет выдавать ежедневно такой объём. Иногда трудно написать даже одно слово. Так что же делать?</p> <p>Для начала я бы порекомендовала вам иметь полностью в своём распоряжении место для работы, подальше от телефона, телевизора, детей и т.д. Место, где бы вас никто и ничто не отвлекало. Там должны иметься все необходимые вам материалы, чтобы вы уже не искали их после того, как сядете за работу: компьютер, дневник, словарь, карандаши, бумага, блокноты и всё что вам ещё может потребоваться.</p> <p>Во-вторых, эффективно распределите своё время. Если у вас есть семья, о которой нужно заботиться или другая работа, определите время для творчества, чтобы оно не вступало в конфликт с этими обязательствами. Удостоверьтесь, что семья в курсе, что это ваше время и что вам нельзя мешать. Важность, которую вы будете придавать своей литературной деятельности, заставит ваших родственников и друзей относиться к ней с той же серьёзностью.</p> <p>А теперь садитесь и пишите! Да, это нелегко, я знаю. Тем не менее, вы удивитесь – когда вам действительно удастся собраться, сосредоточиться и взяться за работу, слова придут. Большинство из них будут не те, которые вас бы удовлетворили, но не беспокойтесь, для этого существует редактура. Сейчас ваша цель – писать. И не измеряйте свой успех количеством слов или страниц, которые удалось выдать, главное, чтобы вы смогли сказать то, что хотели. Если по какой-то причине вы застряли, достаньте и просмотрите свои записи, почитайте какую-нибудь вдохновляющую литературу, представьте себя в роли своего персонажа. В конце концов, слова придут. Если просто ждать вдохновения, можно всю жизнь пролежать на диване. Действие – это результат действия.</p> <p>Окончательная вычитка</p> <p>Редактура по ходу дела – прекрасный способ почистить ваш текст и подтолкнуть вас к дальнейшему написанию. Однако это ещё только черновик. Многие писатели говорят, что все их таланты проявляются во время финальной вычитки. Я сама обнаружила, что во время вычитки выбрасываю целые страницы потому, что они оказываются неуместными в общем контексте истории. Уделите как можно больше внимания этой заключительной части работы над книгой.</p> <p>Следуя этим простым советам, вы напишете свою первую книгу в разумные сроки. Всё, что вам необходимо – идея, сильное желание и немного самодисциплины. И кто знает, может быть следующий Гарри Потер выйдет из-под вашего пера. </p> <p><a href="http://stonebat.ucoz.ru/publ/6-1-0-18" rel="nofollow" target="_blank">Источник</a></p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 18 Apr 2011 21:01:09 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2319#p2319 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2318#p2318 <p>Если вы вообще не знаете, как его писать, то для начала вам сюда. Введём обозначения - П(п) - прямая речь. А(а) - слова автора.</p> <p>Итак, если сначала идут слова Прямой речи, то как мы её будем оформлять?</p> <p>-П,-а.</p> <p>Например:<br />-Я пошла гулять, - сказала Оля.<br />Надо заметить, что слова автора в данном случае пишутся с маленькой буквы.</p> <p>Если после слов автора предложение продолжается. Что делать в этом случае?</p> <p>-П1,-а.-П2.</p> <p>Точка после слов автора ставится в том случае, если по смыслу П1 заканчивается, а П2 уже идет как другое предложение.</p> <p>Например:</p> <p>-Я пошла гулять, - сказала Оля. - Вечером меня не жди, Даша.</p> <p>-П1,-а,-П2.</p> <p>Запятая ставится в том случае, если П1 ещё не заканчивается по смыслу.</p> <p>Например:<br />-Я пошла гулять, - сказала Даша, - а ты идешь со мной?</p> <p>Если слова автора идут на первое место. Что же делать тогда?</p> <p>А:<br />-П.</p> <p>Важно: Прямая речь в данных случаях идет в следующей строчке!<br />Например:<br />Оля сказала мне вчера:<br />-Даша, я пошла гулять.</p> <p>Кроме того, кавычки при описании диалога не ставятся!&#160; Таким же образом (только вместо &quot;-&quot;&#160; кавычки) описываются и мысли.</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 18 Apr 2011 20:35:36 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2318#p2318 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2317#p2317 <p>Описания, диалоги и действия<br />Автор - Jessica Barnes<br />Перевод - Stonebat</p> <p>Итак, у вас в голове есть замечательная история: главный герой, основной сюжет, готовый мир, а может вы даже успели набросать пару сцен. Но чего-то все равно не хватает. То ли диалоги не выглядят убедительными, то ли сценам не хватает реалистичности. Так вот, эта статья для тех из вас, кто увяз в своей истории и нуждается в парочке коротких и действенных советов. Надеюсь, вам это поможет.</p> <p>Описания</p> <p>Если у вас возникли проблемы с описанием, постарайтесь зафиксировать в своей голове место действия в самых общих чертах. Что вы пытаетесь описать? Какая стоит погода? Сколько людей находятся в этом месте? Какая обстановка? Вам не нужно особо вдаваться в детали, но ваши читатели должны получить мысленную картину происходящего. Я обычно делаю упор на три главных характеристики: место действия, общее расположение людей или предметов и чем занимается главный герой или как он/она выглядит.</p> <p>&quot;Город был ярким и суетливым; даже слабого дуновения ветерка не пробегало по переполненным городским улицам. Знойное полуденное солнце было горячо как в разгар лета, хотя на календаре еще значилась весна. Обильный свет играл тысячами бликов на металлической броне и ярких пустяках в различных лавках Квадрата Путешественников. Молодой охранник, стоящий на посту в углу Квадрата, вытер лоб тыльной стороной загорелой руки, наблюдая бесконечную суету. Торговцы зазывали и до хрипоты торговались, разложив свой товар на огромных булыжниках. Неподалеку уличные циркачи устроили представление, добиваясь внимания и денег прохожих своим мастерством. Старый волшебник Алкнет нахмурился, поймав пристальный взгляд охранника, и юноша быстро отвел глаза. Он тут же уставился вниз, на манжету своей кобальтовой униформы и принялся тщательно ее поправлять.&quot;</p> <p>Место действия: жарко и людно.<br />Расположение предметов/людей: по обе стороны дороги стоят лавки с торговцами и покупателями-путешественниками, а также ряд больших булыжников.<br />Главный герой: молодой охранник, одетый в синюю униформу.</p> <p>Слова «знойное полуденное солнце» сразу указывают на время суток и на погоду. Такой прием эффективен в кратком описании сцены, и дает читателю ощущение высокой температуры прежде, чем начнётся сама история. Загорелая рука охранника показывает, что такой день для Квадрата Путешественников не является чем-то из ряда вон выходящим. Уличные циркачи, торговцы, и лавки - все добавляет определенный смысл действительности, чтобы заставить Квадрат казаться переполненным.</p> <p>Представленный пример лучше всего подходит в качестве введения в главу, или рассказ. Сцена как бы обставляется декорациями, однако действия почти никакого не происходит. Подобные описания хороши, чтобы набросать картину происходящего, но ими нельзя злоупотреблять, так как это делает историю длинной и затянутой.</p> <p>Описания вообще не должны быть длинными - фактически, лучше всего вообще не описывать персонажей. Предложения или двух будет достаточно для начальной характеристики героя. Затем, к этому образу можно будет что-то добавлять уже по ходу действия. Для краткого описания персонажа, сосредоточьтесь на самых очевидных признаках. Если герой на голову выше всех остальных в комнате и имеет декоративные татуировки поперек лысой головы, не нужно говорить о его изящном носе. Помните: не каждый совершенен. Некоторые персонажи должны иметь физические недостатки - не забывайте описывать их.</p> <p>Диалоги</p> <p>Многое из того, что мы говорили о хорошем описании, подходит и для диалогов. Диалог - прекрасная возможность добавить некоторые детали к образу персонажей – сообщить, что на них надето, обрисовать внешность, или их текущее настроение. Тон голоса или жесты героя многое могут сказать читателю.</p> <p>В описанном ниже примере обратите внимание на характер и темперамент Алчнета. Он только что был ограблен, и не слишком счастлив общаться со стражами при исполнении служебных обязанностей. (Примечание: упомянутый эльф сидит на крыше поблизости, слушая беседу без ведома стражей).</p> <p>&quot;Если позволите, сэр,&quot; - вставил замечание второй стражник, - &quot;каков из себя был этот вор?&quot;<br />Волшебник нахмурился: &quot;Высокий. Эльф&quot;.<br />&quot;Высокий, сэр?&quot; - Эльф усмехнулся, услышав тон вопроса стражника. - &quot;Разве эльфы - не маленькие, сэр? &quot;<br />Волшебник зашипел от раздражения, затем произнес покровительственным тоном: &quot;В основном, да. Но этот конкретный эльф был высок&quot;.<br />Первый охранник, Марик, спросил: &quot;какие у него были волосы, сэр? &quot;<br />Сверкнув глазами, Алчнет рявкнул: «Седые!».</p> <p>Чтобы указать гнев Алчнета, я использовал слова «нахмурился», «рявкнул» и тому подобное. Если Вы беспечный хоббит, только что выигравший в лотерею, Вы не будете «рявкать», не так ли?</p> <p>Также заметьте, что слово «сказал» практически не употребляется. «Сказал» – весьма скучное слово. Оно ничего не говорит о характере разговора, это просто подпорка для диалога. Не больше.</p> <p>Кроме того, обратите внимание, что диалог – другой, гораздо более живой способ описать персонаж: мы теперь знаем, что этот эльф высок и имеет седые волосы. Не самый поэтический способ описания, но в некоторых случаях очень эффективный. Будьте осторожны, чтобы не использовать эту технику часто - очень быстро это становится непрактичным.</p> <p>Вор, выросший на улицах, не имеет образования благородных эльфов. И один из способов продемонстрировать это - через его язык. Однако при использовании диалекта или жаргона важно не переусердствовать. Даже в фэнтази читателю редко нравится неправдоподобный язык персонажей. (Во всяком случае, преувеличенно жаргонный). Во-вторых, удостоверьтесь, что герой последователен в разговоре. Его речь должна быть одинаковой в течение всей истории. Делайте пометки где-нибудь - читатели часто помнят подобные мелочи лучше, чем автор. (И они не постесняются указать вам на ошибку).</p> <p>Заметьте, что разные персонажи говорят по-разному. Дварф имеет тенденцию говорить с грубоватой простотой, в то время как эльф может выражаться изысканно и высокопарно. Один из ваших героев мог бы к каждому обращаться «приятель», в то время как другой будет чувствовать отвращение к такому спутнику. То, как много говорит герой, также раскрывает индивидуальность. Если провидица что-нибудь скажет один раз на три страницы, в то время как ее товарищи болтают все время, она выглядит застенчивой, или возможно, мудрой. (В зависимости от того, что она говорит). А некто, всегда говорящий загадками и стихами, будет выглядеть немного сумасшедшим. Все зависит от того, что именно вы хотите сообщить.</p> <p>Действия!</p> <p>Здесь ключевое слово - баланс. Слишком много описаний могут замедлить действие, однако полностью отказываться от них тоже не стоит. Описания помогают сформировать место действия в воображении читателя.</p> <p>Конечно, первое предложение в динамичной сцене – это не описание окружающей среды, а хореография. В сцене сражения, взаиморасположение персонажей может быть запутанным, и часто трудно представить себе, какие именно действия каждый из них предпринимает. Я предлагаю мысленно проиграть в голове всю сцену. Затем встать и попытаться изобразить то, что вы насочиняли. Если Вы действительно увлечены, попросите друга или родственника выступить в роли другого персонажа. Воссоздайте<br />воображаемую сцену, затем посмотрите, действительно ли это возможно?</p> <p>Я буду использовать мою собственную сцену как пример:<br />&quot; Легко парировав ее первый выпад, юноша поднырнул ей под руку, обойдя защиту и нанеся легкий укол в грудную клетку. Кришена сверху ударила рукояткой кинжала ему в лоб, и он откатился в сторону, истекая кровью. Неустрашимый, он вскочил на ноги единым движением, с виду невредимый, хотя кровь заливала его лицо. Он уронил один из своих клинков, как только она метнула нож. Юноша поймал ее нож основанием клинка, порезав краем лезвия руку. Перехватив захват, он начал осторожно кружиться, выискивая брешь в защите&quot;.</p> <p>Кришена, женщина, атаковала первой. Юноша, вор, опытный в обращении с ножами, сумел парировать ее удар, поднырнув под ее рукой и ударив ее в ребро. Хотя он атаковал быстро, все же оставался беззащитен в течение короткого промежутка времени - следовательно, он смог нанести только легкий удар. При попытке юноши вывернуться назад под ее рукой, Кришена ударила его рукояткой кинжала по лбу, и от этого удара он откатился в сторону. И так далее. Я пробовал проиграть эту сцену самостоятельно, и я думаю, что это фактически возможно. (Хотя, Вы имеете право на собственное мнение).</p> <p>Есть еще несколько приемов для достижения реалистичности. Если Вы мало знаете о сражениях, внимательно прочтите, как динамичные сцены описываются другими авторами. Р. А. Сальваторе, в частности, получил широкую известность своей хореографией. Кроме того, стиль сражения должен соответствовать персонажу. Увернуться в сторону, чтобы избежать удара – совершенно обычный тактический прием, но вряд ли так станет поступать варвар. Попробуйте логически продумать действия противников, даже если Вы не знаете точно, что бы они делали.</p> <p>Помните, динамичная сцена – это не обязательно сражение. Судебные дебаты могут проходить очень бурно, даже если их участники не дерутся. Экшн определяется конфликтом, но конфликт может быть как эмоциональным, так и физическим. Даже простые игры, в некоторых случаях, могут рассматриваться как экшн. Тренировочное метание ножей, например, не обязательно должно перерасти в драку, чтобы стать экшном. Напряженность, а не насилие определяет динамику.</p> <p>Если коснуться грамматической стороны, быстрые сцены лучше описывать короткими предложениями и резкими диалогами, однако тут надо не переборщить. Если предложения становятся слишком короткими, язык получается обрывистый и трудночитаемый.</p> <p>Комбинация действия, диалога, и описания связывает вместе части любой истории. Без действия рассказ затягивается, а сюжет никуда не движется. Без описаний ничего из происходящего невозможно наглядно представить. В диалогах сильнее всего проявляются характерные черты героев, а сама история наполняется жизнью. Использовать их в правильной комбинации легко можно научиться, для этого нужно только время и практика. Так что начинайте писать! </p> <p><a href="http://stonebat.ucoz.ru/publ/6-1-0-12" rel="nofollow" target="_blank">Источник</a></p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 18 Apr 2011 20:33:54 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2317#p2317 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2316#p2316 <p>© Владислав Силин<br />Стилистика начинающего автора</p> <p>Вечный ученик (предисловие)</p> <p>&#160; &#160;Так получилось, что за последний год я принял активное участие в нескольких сетевых конкурсах; какие-то из них я отсудил в качестве жюри, в иных участвовал как рядовой конкурсант. Мне пришлось прочесть несколько сотен произведений начинающих авторов; прочесть внимательно, вникнуть в них, разобраться в сюжете и стиле. Это оказалось неожиданно увлекательным делом: разбирая чужие ошибки, пытаясь их осознать, исправить, я задумался: «А что же я? Как же пишу я сам?» Выяснилось, что безобразно. Это откровение меня поразило до глубины души, поразило и заставило призадуматься.</p> <p>&#160; &#160;Пришла пора взяться за учебники, за критические статьи опытных литераторов; я отказался от бессистемного чтения и принялся штудировать классиков, разбирая их творчество, особенности стиля. Очень скоро стало очевидно, что большинство начинающих авторов (и я в том числе) допускают одни и те же ошибки. Эти ошибки механистичны; чтобы избежать их, достаточно внимательно вычитать текст и поправить неудачные фразы; главное — знать, что искать.</p> <p>&#160; &#160;Все, о чем будет сказано в статье — относительно. Могу с уверенностью сказать, что классики в поисках экспрессии зачастую пренебрегают «общепринятой» стилистикой. Временами у них встречается речевая избыточность, двусмысленные фразы, корявая фоника. Чего стоит одна фраза «обедал подчас с сторожами» в «Мертвых душах» Гоголя! Тем не менее, в большинстве случаев можно найти причину, по которой писатель отошел от стилистических норм. Я не призываю никого писать абсолютно правильно — это невозможно, да и не нужно никому... правильная речь мертва. Нет! Мое мнение таково: автор должен знать, что и для чего он делает. Если есть своеобычная фраза, — будь добр, объясни (хотя бы сам для себя) зачем она здесь. Иначе текст будет пуст: слова есть, знаки препинания тоже — автора нет.</p> <p>&#160; &#160;Итак, приступим.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Три барракуды стилистики начинающего автора (жаргонизмы, канцеляризмы, архаизмы)</p> <p>&#160; &#160;Читая конкурсные рассказы, я частенько натыкался на предложения вроде этого:</p> <p>&#160; &#160;«Введя в организм некоторую дозу горячительных напитков, мы похерачили к преподу на лабу, ибо оный уже возвестил пришествие вышеупомянутой».</p> <p>&#160; &#160;Пример утрирован, в чистом виде никто так не пишет. Тем не менее, мой судейский опыт подсказывает, что начинающие авторы очень любят «трех барракуд», лелея наивное убеждение, что это ново, ярко и выразительно. Что так никто кроме них не пишет.</p> <p>&#160; &#160;И действительно. В хорошей литературе очень мало произведений, написанных с использованием подобного смешения стилей. Дело в том, что жаргонизмы и канцеляризмы сочетаются очень плохо; добавление же в эту окрошку «высокого штиля» совершенно убивает произведение. О какой художественной ценности рассказа может идти речь, если в нем героиня не любуется на себя в зеркало, а «обозревает свою физиономию»? Сколько веры писателю, у которого дети «целеустремленно шествуют в направлении песочницы»? Отвечу — никакой, нисколько.</p> <p>&#160; &#160;Отказ от того или иного стиля не может быть абсолютным. Иногда в поисках особой выразительности, для придания персонажу индивидуальных свойств, авторы привносят в его речь стилистические особенности:</p> <p>&#160; &#160;«Начну с того, что тогда я был молод и ставил перед собой более обширные задачи, нежели теперь. Я учился в техническом вузе и писал стихи о дружбе, любви и окружающей природе. Я охотно читал их своим однокурсникам, дабы привить им любовь к поэзии. Но, как и у Леонардо да Винчи, мой рост шел не только по линии художественного творчества, но и по линии изобретательства» В. Шефнер «Когда я был русалкой»</p> <p>&#160; &#160;или:</p> <p>&#160; &#160;«— Вполне позитивно, — согласился второй, поправляя сидящие на крючковатом носу очки из шлифованного голубоватого горного хрусталя в золотой оправе. — Если отравка не подпорчена какими-нито инградиенциями.</p> <p>&#160; &#160; Корчмарь налил. Аплегатт заметил, что руки у него слегка дрожат. Мужчины прислонились спинами к стойке и не спеша потягивали из глиняных чарок.</p> <p>&#160; &#160; — Великомилостивый сударь хозяин, — вдруг проговорил очкастый. — Полагаю не без резону, здесь недавно тому проезжали две дамы, интенсивно следующие в направлении Горс Велена» А. Сапковский «Час презрения»</p> <p>&#160; &#160;Но всякий раз при этом автор старается дать некое объяснение речевой особенности персонажа:</p> <p>&#160; &#160;«И Ахилла рассказывал. Бог знает что он рассказывал: это все выходило пестро, громадно и нескладно, но всего более в его рассказах удивляло отца Савелия то, что Ахилла кстати и некстати немилосердно уснащал свою речь самыми странными словами, каких он до поездки в Петербург не только не употреблял, но, вероятно, и не знал!</p> <p>&#160; &#160;Так, например, он ни к селу ни к городу начинал с того:</p> <p>&#160; &#160;— Представь себе, голубчик, отец Савелий, какая комбынация (причем он беспощадно напирал на «ы»).</p> <p>&#160; &#160;Или: — Как он мне это сказал, я ему говорю: ну нет, же ву пердю, это, брат, сахар дюдю.</p> <p>&#160; &#160;Отец Туберозов хотя с умилением внимал рассказам Ахиллы, но, слыша частое повторение подобных слов, поморщился и, не вытерпев, сказал ему:</p> <p>&#160; &#160; — Что ты это... Зачем ты такие пустые слова научился вставлять?</p> <p>&#160; &#160;Но бесконечно увлекающийся Ахилла так нетерпеливо разворачивал пред отцом Савелием всю сокровищницу своих столичных заимствований, что не берегся никаких слов.</p> <p>&#160; &#160;— Да вы, душечка, отец Савелий, пожалуйста, не опасайтесь, теперь за слова ничего — не запрещается» Н. Лесков «Соборяне».</p> <p>&#160; &#160;Объяснить любовь к жаргонизмам (варваризмам) и архаизмам несложно: как и всякие эмоционально насыщенные понятия, они попадают в оперативную память человека первыми, особенно, если у автора беден словарь и нет навыков использования синонимов. Ох, тяжело подчас бывает подобрать нужное слово, то единственное, без которого никак! И рождаются из этого бессилия уродцы вроде «возвещающих преподов»: автор уже понимает, что писать надо ярко, эмоционально, выразительно, да пока что не знает — как...</p> <p>&#160; &#160;Использование канцеляризмов — это совсем гиблое дело. Беда в том, что большинство авторов — люди просвещенные, они смотрят телевизор и читают газеты, с готовностью осваивая убогую лексику и суконный стиль передовиц. Что там литература! Сама народная речь становится корявой и неуклюжей. Ведь канцеляристу не обязательно держать в уме всю фразу, он может лепить слово на слово, не задумываясь в начале предложения о том, что будет в конце. Канцелярщина позволяет обойтись без глаголов, умертвляя текст, погребая его под курганами мертвых отглагольных существительных. Проверьте: вместо фразы «ударил мечом» получится «нанесение колотой раны путем прободения тела заостренным предметом». Очень солидная, весомая фраза, не правда ли? Наверняка автор — уважаемый человек, думают читатели, не какой-то там пустозвонный сочинитель фэнтези.</p> <p>&#160; &#160;Да стоит ли оно того? Кому нужно уважение, добытое такой ценой?</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Золота никогда не бывает слишком много (речевая избыточность)</p> <p>&#160; &#160;А вот другая распространенная ошибка — избыточность. Многословность, велеречивость. Обычно речевая избыточность происходит от некоей авторской жадности, стремления огорошить аудиторию своим знанием жизни, словарным запасом. На голову бедного читателя вываливается сразу все: «Люди шли быстро и торопливо, передвигаясь бегом вприпрыжку». Зачем? У каждого слова свое определенное значение, — может быть, даже несколько, — но вам-то нужно именно одно! Представьте себя стрелком из лука, Вильгельмом Теллем: есть ли смысл щедро осыпать мишень стрелами, когда ценится лишь «десятка» — попал в яблочко? нет? Стрела одна и яблочко одно. Жертвовать чем-то все равно придется, еще Чехов об этом писал.</p> <p>&#160; &#160;Выделяются три вида избыточности:</p> <p>&#160; &#160; Плеоназм. Это — избыточность как она есть. Нагромождение слов, многократно поясняющих одно и то же: «Графиня смотрела на меня с надменной, горделивой чванностью»</p> <p>&#160; &#160; Тавтология. Для тавтологии необходимо присутствие однокоренных слов. «Графиня взирала на меня горделивым взором».</p> <p>&#160; &#160; Ляпалиссиада. Утверждение заведомо очевидных фактов, граничащее с абсурдностью. «Графиня рассматривала меня, глядя обоими своими глазами». Само происхождение термина «ляпалиссиада» достаточно забавно: слово образовано от имени французского маршала Ля Палиса, погибшего в 1525 году. Солдаты его просто обожали, и сочинили о нем песню, в которой была строка: «Наш командир еще за 25 минут до своей смерти был жив».</p> <p>&#160; &#160;По большому счету, описать все случаи избыточности невозможно. Изобретательность авторов воистину безгранична: тут и «пернатые птицы», и «наиболее высочайший», и бог знает что еще. К счастью, в борьбе с плеоназмами у нас есть два союзника: первый — обидная нелицеприятная критика со стороны злейших друзей, ну а второй... думаю, вы уже сами догадались. Это очень обидная, очень нелицеприятная критика со стороны их же. Чем больней, тем лучше.</p> <p>&#160; &#160;Временами плеоназмы бывают необходимы, чтобы придать произведению большую экспрессию:</p> <p>&#160; &#160;«По ходу пьесы спиртные напитки подавались в таком огромном изобилии, что к концу второго действия все артисты были пьяны вдребезги» Зощенко, «Опасная пьеска».</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>В черном плаще из лоскутов тьмы (штампы)</p> <p>&#160; &#160;«— Дуб, — бросил профессор.</p> <p>&#160; &#160; — Могучий, — прошептал испытуемый.</p> <p>&#160; &#160; — Как? — переспросил профессор, словно не поняв.</p> <p>&#160; &#160; — Лесной великан, — стыдливо пояснил человек.</p> <p>&#160; &#160; — Ага, так. Улица.</p> <p>&#160; &#160; — Улица... Улица в торжественном убранстве» К. Чапек «Эксперимент профессора Роусса»</p> <p>&#160; &#160;Зачастую автор стремится экономить силы и время, пользуясь многочисленными литературными находками своих коллег — маститых и не очень. И действительно: к чему изобретать что-то новое, когда все уже написано до нас?.. Вот и появляются в произведениях глаза, горящие «каким-то странным ярким огнем», плащи из «клубящихся лоскутьев мрака», «дивные эльфы» и «герметические костюмы, похожие на скафандры». На эту тему много сказано до меня, повторяться не хочется. Метафоры и реалии сродни монеткам: чем чаще платишь ими, тем тусклее становятся. Почему Лесков был способен написать: «длинный сухожильный квартальный и толстый, как мужичий блин, консисторский чиновник с пуговичным носом», а большинство авторов путается в «бочкообразных» телах и «коротких носах»? Чем мы хуже Лескова?</p> <p>&#160; &#160;Каждый из нас регулярно наблюдает в жизни «мужичьи блины»; окружающая нас реальность неизмеримо богаче литературы. Достаточно проявить чуточку внимания к мелочам — и не придется обращаться к штампам.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Своя игра (притяжательные местоимения)</p> <p>&#160; &#160;«Она сидела возле него, облокотившись своим локтем на спинку его стула, и смотрела на его работу»</p> <p>&#160; &#160;Естественный вопрос, возникающий при взгляде на это предложение: чьим еще локтем можно облокотиться на спинку стула, кроме как своим? Чем вообще можно облокотиться, кроме как локтем? Начинающий автор зачастую стремится настолько детализировать происходящее, что доходит до абсурда. Притяжательные местоимения «свой», «своя», «своё» играют при этом с ним дурную шутку, делая текст тяжелым и рыхлым. «Он засунул свою руку в карман своего пальто и достал свой верный кольт». Не правда ли, детальное описание? А ведь избежать этой ошибки легко: достаточно «поиграть» с текстом, выбрасывая местоимения, посмотреть, — потеряет предложение смысл, нет?.. Сперва осознанно, придирчиво глядя на каждое предложение, через какое-то время процесс пойдет сам, без прямого участия сознания.</p> <p>&#160; &#160;Временами использование местоимений стилистически оправдано: например, «лицо свое», или даже «лик свой» — более экспрессивная форма, чем просто «лицо». Сравните: «он повернул лицо к гостям» или «он обратил лик свой к гостям»? Совершенно иное звучание. Классики часто пользуются этим приемом, к примеру, фраза, использованная мною в начале главы, у Гоголя в «Невском проспекте» звучит так:</p> <p>&#160; &#160;«Она сидела возле него, облокотившись прелестным локотком своим на спинку его стула, и смотрела на его работу»</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Какая-то скучная смерть (неопределенные местоимения)</p> <p>&#160; &#160;««Бессмысленная, вялая какая-то, скучная смерть веяла ровным дыханием», — пишете Вы на 129 странице. Это — очень характерная фраза для Вас. А ведь в ней, несмотря на три определения понятия «смерть», — нет ясности. Сказать «вялая смерть» и прибавить к слову «вялая» — «какая-то» — это значит подвергнуть сомнению правильность эпитета «вялая». Затем Вы добавляете — «скучная», — к чему это нагромождение?» М. Горький «Письма начинающим литераторам»</p> <p>&#160; &#160;Зачастую автор, описывая своих героев, совершает чуть ли не самую страшную ошибку, какую только можно представить: он признается в собственной некомпетентности. Неспособности показать чувства, переживания персонажей, свою слепоту в отношении описываемых реалий. «Почему-то жило твердое убеждение», «из-за какого-то глупого детского упрямства», «с каким-то безумно отрешенным взором», «чувствовался какой-то надрыв переживаний» — не правда ли, так и слышится: «не знаю я, что там за надрыв переживаний, отстаньте от меня»? Сами посудите: едва читателю придет на ум, что писатель не способен описывать придуманный им мир, — какая будет следующая мысль? «А зачем я вообще читаю эту книгу? Деньги за нее выложил?».</p> <p>&#160; &#160;Точно так же непонятны описания «магических порталов какого-то синего цвета». Почему не написать просто: «портал синего цвета»? Чем это ухудшит описание?</p> <p>&#160; &#160;Есть случаи, когда неопределенные местоимения нужны. К примеру: «глаза у него были какие-то болотные». Сказать «болотные глаза» — сомнительно, очень сомнительно... Что, глаза квакают? прыгают по кочкам?.. Сказать «глаза болотного цвета» — теряется уйма оттенков, заключенных в эпитете «болотный». Тут и тоска, и гниение, и затхлость. «Какие-то болотные» на мой взгляд идеально передают всю гамму значений, заключенную в слове.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>А еще хочу я вам сказать... (начало предложения: «А», «Но», многоточия)</p> <p>&#160; &#160;Если посмотреть на способы построения предложений, можно выделить некоторые закономерности. Есть стиль завывающе-эпический:</p> <p>&#160; &#160;«И рыцарь отправился по левой дороге, а дракон — по правой. Они шли долго. И солнце встало не один раз. Потому что шли они неделю. И рыцарь подумал: «И куда это я иду?». И не было ответа ему...»</p> <p>&#160; &#160;Обратите внимание: все эти «и» в начале предложения легко выкидываются. Большей частью они не нужны, а просто отражают особенность мышления автора: человек мыслит, складывая мир кубиками, подобно архитектору, пристраивающему к Башне Слоновой Кости множество мелких кирпичных домиков. Фонически это звучит так, будто он порывается что-то сказать вдогонку: «И еще! И еще! И еще вот так!»</p> <p>&#160; &#160;Есть стиль прекословящий:</p> <p>&#160; &#160;«Но джинн сказал Стоеросову: «Аллах с тобой, гяур!» Стоеросов был неплохой человек, но с норовом. Почему? Но так уж сложилось. Бывает. Но почему-то джинн об этом не знал».</p> <p>&#160; &#160;Тоже особенность психики автора: человек постоянно сам себе прекословит. Из каждого правила есть исключение, и автор стремится доказать это всем и каждому. Обычно такой стиль получается, если автор одержим стремлением быть оригинальнее всех. На конкурсах такие произведения встречаются постоянно.</p> <p>&#160; &#160;«...А я посмотрел налево. Черт возьми!.. А мне навстречу и космодесантники с бластерами, и летающие тарелки с гипердвигателями. А я им говорю: «А на кой черт вы приперлись?». А они молчат»</p> <p>&#160; &#160;Можно сказать, автор объединяет в себе особенности первых двух стилей. Постоянный вызов: «Вы думали так?! А вот вам!». Тяжело читать произведение, когда автор постоянно петушится, постоянно вызывает читателя на поединок. С одной стороны юношеские амбиции, с другой — нужно ли это читателю?</p> <p>&#160; &#160;«Солнце садилось... Она посмотрела на меня многозначительно и улыбнулась... Я последую за ней?.. Или она за мной?.. «Сеня... сколько время?..» — осведомилась она...»</p> <p>&#160; &#160;Такое ощущение, что автор недоговаривает, а герои многозначительно молчат. Фонически многоточию соответствует пауза. Можно ли читать произведение, состоящее из сплошных пауз?</p> <p>&#160; &#160;Начинать предложение со слов «пусть», «только», «итак», «ну», «да», «нет» — это великолепный прием, служащий для придания произведению особой экспрессии. Но пусть этого приема не будет слишком много! Если каждое предложение в тексте будет начинаться эмоциональной вставкой, восприятие читателя притупится, по-настоящему эмоциональный поворот сюжета не вызовет в душе ни малейшего отклика.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Однако, тем не менее, все же скажем (слова-паразитики)</p> <p>&#160; &#160;Как разговаривает матерый руководитель? Политик со стажем?</p> <p>&#160; &#160;«Дорогой наш, понимаешь, Никифор Васильевич! Мы, так сказать, собрались здесь, чтобы поздравить, в смысле — вручить тебе ценный, что называется, подарок».</p> <p>&#160; &#160;Он это делает не просто так. Речевой мусор нужен для того, чтобы дать окостенелому сознанию время обдумать следующую фразу. Слова-паразиты играют роль буфера, отсрочки, необходимой для принятия решения. Какая отсрочка нужна автору, сидящему в уютном кресле перед компьютером, с чашкой кофе в руке? Для чего?.. Да, в порыве вдохновения — может быть (если автор так мыслит), но почему не вычистить этот мусор позже, при вычитке?</p> <p>&#160; &#160;Если сравнивать текст с человеческим телом, можно предложить следующую аналогию: глаголы — это мышцы, существительные — кости. Прилагательные — кожа, косметика, одежда. Догадываетесь, чем окажутся в рамках этого сравнения слова-паразиты? Правильно — жиром.</p> <p>&#160; &#160;В некоторых случаях использование слов-связок необходимо. Для стилизации повествования под своеобычную манеру рассказчика, например:</p> <p>&#160; &#160;«Нынче все пьют помаленьку. Ну и артисты тоже, конечно, не брезгают. Артистам, может, сам Госспирт велел выпить. Вот они и пьют.</p> <p>&#160; &#160;Во многих местах пьют. А на Среднем Урале в особицу. Там руководители драмкружка маленько зашибают. Это которые при Апевском рабочем клубе.</p> <p>&#160; &#160;Эти руководители как спектакль, так обязательно даже по тридцать бутылок трехгорного требуют. В рассуждении жажды» Зощенко, «Опасная пьеска»</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Неописуемая неприятность (использование отрицаний в описаниях)</p> <p>&#160; &#160;Хотите упражнение? Ниже я дам текстик, попробуйте его пробежать глазами, не особо вчитываясь. Затем перечитайте второй раз внимательнее и сравните:</p> <p>&#160; &#160;«Стены замка еще не растрескались от ветра и дождей, дряхлость не оставила на них свой мерзкий плесневелый отпечаток. Подъемный механизм моста пока еще не был сломан, и пруд, полный кувшинок, зеленой тиной не зарос»</p> <p>&#160; &#160;Не правда ли, двойственное впечатление? Такова работа подсознания: восприятие текста синкретично; человек воспринимает все слова скопом, лепит их в картинку, при этом отрицания теряются. Чтобы учесть все эти «не», приходится читать текст не образами, а словами. Естественно, художественная ценность произведения резко снижается. Можно придумать ситуацию, когда подобного эффекта приходится добиваться, но очень и очень сомнительно.</p> <p>&#160; &#160;Старайтесь описывать ситуацию в конструктивном ключе. Это сложно, знаю по себе, однако полученный результат того стоит.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Картинки для слепых (избыточность эпитетов)</p> <p>&#160; &#160;Бывает, автор настолько не доверяет читателю, что принимается детально растолковывать очевиднейшие вещи. При этом совершенно не принимается во внимание тот факт, что читатель может видеть мир по-своему: пишущий должен навязать ему свое видение картины, и баста!</p> <p>&#160; &#160;К примеру: есть предложение «Начиналась гроза». Вполне нормальное предложение, гроза ведь у каждого своя. Личная, выстраданная. Но автор — личность творческая, он пишет «Началась страшная гроза». Пока тоже ничего страшного, однако молнии не показаны. Дайте мне молнии! Где молнии? Появляется: «Началась роковая, страшная гроза, зазмеились ветвистые молнии». В стремлении «делать красиво» автор неутомим, а результат? Результат налицо: «И, наконец, безжалостно, грохочуще раздвигая слои реальности, явилась третья молния, яростно разбросала по небу свои алчущие ломаные щупальца, вцепляясь ими в скользящие сквозь мироздание, даже самые крохотные потоки, несущие в себе Силу».</p> <p>&#160; &#160;Даже простое словосочетание «кухонный стол» у разных людей вызовет разные ассоциации. У одного стол — это «оливье», картошка, водочка, у другого — икра, ананасы, шампанское... У третьего вообще селедочный хвост и гора немытой посуды. В принудительном порядке застелив стол крахмальной бело-зеленой клетчатой скатертью, выставив пожелтевший, потрескавшийся кофейник с ароматным кофе, три чашки на старых блюдцах и плетеную тарелочку с позавчерашними миндальными крекерами, автор рискует остаться вообще без гостей. Излишняя обстоятельность в описаниях убивает читательскую фантазию.</p> <p>&#160; &#160;Иногда многоэтажные прилагательные нужны, без них никак. Мой любимый пример из Эдуарда Успенского звучит так: «новенькая немецкая игрушечная стиральная машина».</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Беспокойный персонаж (избыточность действия)</p> <p>&#160; &#160;Временами стремление автора отобрать бразды «мировосприятия» у читателя принимает несколько иную форму. Желая показать героя во всей красе, динамично и ярко, автор заставляет его совершать массу ненужных телодвижений. «Сидящий в кресле маркиз встал, задумчиво прошелся по комнате, вертя в руках перо, и остановился напротив портрета королевы, глядя на нее с обожанием, шепчущий слова любви». Оговорюсь: эта особенность стиля больше характерна для мужчин, женщины стараются насыщать пространство текста образами и красками. С одной стороны насыщенность текста действием — это неплохо, очень даже неплохо!.. Еще А. Н. Толстой говорил: «Движение и его выражение — глагол — являются основой языка. Найти верный глагол для фразы — это значит дать движение фразе». С другой: в приведенном мною примере многие действия излишни. Инстинктивно ясно, что герой должен был встать, перед тем, как идти, что остановиться, одновременно глядя и шепча — это как-то уж чересчур. Обилие беспомощных причастных и деепричастных оборотов душит текст, страдательный залог делает произведение сонным и апатичным.</p> <p>&#160; &#160;Особое внимание стоит обратить на разбивку диалогов:</p> <p>&#160; &#160;«— Чур меня, чур! — сказал он, хихикая, пнув Тузика в бок».</p> <p>&#160; &#160;Ох, неуклюже! Но скажите:</p> <p>&#160; &#160;«— Чур меня, чур! —пнул он Тузика в бок и захихикал» — прозвучит куда динамичнее.</p> <p>&#160; &#160;Другой случай, когда автор начинает вкладывать действия героев друг в друга подобно матрешкам. «Маркиз грустно перетаптывался возле зеркала, держа в руках стакан вина, запотевающий на холоде, из которого время от времени прихлебывал, наблюдая за отражением задумчиво перебирающей струны лютни королевы, улыбаясь, бросавшей на него задумчивые взгляды». Сознанию читателя тяжело держать столько связок между объектами, столько отношений. Наконец, так писать — просто безграмотно! Лучше разбивать подобные громоздкие фразы на несколько предложений.</p> <p>&#160; &#160;Тем не менее, эта особенность стиля довольно неплоха; при правильном использовании обилие глаголов может стать «визитной карточкой» автора. Главное — не злоупотреблять, не душить живой глагол причастными и деепричастными оборотами.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Запись рецепта яда змеи долины Василисков (избыточность существительных)</p> <p>&#160; &#160;Если вспомнить «Манифест партии национал-лингвистов» Лукина, восемнадцатый раздел был посвящен весьма занимательной проблеме:</p> <p>&#160; &#160;«Да, но как же без глаголов-то? Какая же это жизнь без глаголов? Ответ: самая что ни на есть нормальная. С какого потолка, интересно, взято утверждение, что глаголы в нашей повседневности необходимы? Да они в русской речи вообще не нужны. К чему они? Зачем? Какая от них польза? Да никакой. Без них даже удобнее. И вот вам лучшее тому доказательство: вам ведь и невдомек, что в данном разделе нет ни единого глагола!»</p> <p>&#160; &#160;Без глаголов писать можно; я пробовал, получилось довольно занятно. При этом возникает неприятная проблема: можно скатиться на использование отглагольных существительных, а они сильно утяжеляют текст. Возможно, вы помните раздел «Нарочно не придумаешь» в «Крокодиле»? Там публиковались как раз такие перлы народного словотворчества: «она вытаращилась на меня со всей наглой развратностью своей порочной души» или «в знак подтверждения своего согласия». Что это — малообразованность? низкая культура речи? Временами подобные фразы встречаются в довольно грамотно написанных произведениях: «принятия яда, выращенного в мышиной норе корня белладонны». От этой печальной традиции лучше избавляться, а то чем черт не шутит: вдруг фантазия Лукина станет реальностью?</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Как проста эта прическа и как она идет к ней (избыточность местоимений)</p> <p>&#160; &#160;Львиную долю ляпов, обнаруживаемых у начинающих авторов, составляют проблемы с местоимениями. Местоимение замещает предмет, но само оно безлико.</p> <p>&#160; &#160;«Люди выбегали из домов с зонтиками и чемоданами, они озабоченно косились на небо, раскрывая их». Это — типичный пример неудачного использования местоимений. Местоимение «они» может относиться к «людям», «домам», «зонтикам» и «чемоданам». Мышление читателя устроено так, что обычно оно соотносит местоимение с последним встреченным в предложении объектом, главное, чтобы число и род совпадали. В примере, который я привел, «они» скорее всего будет относиться к чемоданам. Надеяться на то, что читатель все поймет по смыслу — глупо. Если фраза может быть понята неправильно, она будет понята неправильно. Я уж не говорю о том, что в выделенном примере есть вторая, куда более грубая ошибка: неудачное использование местоимения «их». Даже теория вероятности против незадачливого автора: если посчитать варианты, окажется, что существует шестнадцать вариантов понимания фразы, из них только один нормальный, остальные вызывают смех.</p> <p>&#160; &#160;Есть очень мерзкое местоимение: «всё». «В корабль попал метеорит, и всё взорвалось». Господа сочинители! В космическом корабле нет детали под названием «всё». Извольте написать конкретно: что взорвалось и почему. Чаще всего местоимение «все», «всё» используются начинающим автором по лени ума. Детально описывать картинку сложно; надо работать, оттачивать речь, собирать факты. Надо мало-мальски разбираться в описываемом предмете. Куда как проще написать расплывчатое «всё», уклончивое «это», предательски двусмысленное «тут». «При воспоминании об этом у него в душе возникало некое возвышенное чувство. Это чувство он лелеял в себе, и это было хорошо»</p> <p>&#160; &#160;А вот и нехорошо! Леность ума, беспомощность в описаниях и стремление спрятаться за обтекаемым неконкретным местоимением никогда не будут отнесены к авторским достоинствам.</p> <p>&#160; &#160;У местоимения в русском языке своя особенная роль, к примеру, оно активно используется в прямой речи. Для большей выразительности фразы зачастую допускаются даже плеоназмы: «Семен, он умен!» Местоимения хороши, если вы хотите назвать предмет, известный обоим собеседникам, к примеру, фразу: «— Ты по-прежнему пытаешься обосновать Гипотезу существования внепространственных взаимодействий между телами, обладающими массой?!» в речи двух ученых можно поменять на «— Ты по-прежнему пытаешься обосновать ту свою гипотезу?» Оба собеседника знают, о чем идет речь, — к чему утомительный тяжеловесный повтор?</p> <p>&#160; &#160;Гоголь очень активно использовал местоимения. Временами чересчур активно, на мой взгляд... впрочем, на вкус и цвет товарищей нет. При этом он великолепно владел приемами, помогающими избегать ляпов. «Но одна между ими всех лучше, всех роскошнее и блистательнее одета. Невыразимое, самое тонкое сочетание вкуса разлилось во всем ее уборе, и при всем том она, казалось, вовсе о нем не заботилась и оно вылилось невольно, само собою. Она и глядела и не глядела на обступившую толпу зрителей, прекрасные длинные ресницы опустились равнодушно, и сверкающая белизна лица ее еще ослепительнее бросилась в глаза, когда легкая тень осенила при наклоне головы очаровательный лоб ее». Николай Васильевич договорился сам с собой, что местоимение «она» будет относиться к одной лишь прекрасной незнакомке, смутившей Пискарева. Именно поэтому «она» — не голова, не тень и не толпа.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Средневековые штаны (неконкретность описаний)</p> <p>&#160; &#160;Лично меня задевает, когда я читаю в рассказе подобное описание: «Рыцарь ехал, облаченный в средневековую одежду: древний феодальный камзол, старинные штаны и национальную шляпу с традиционным рыцарским пером». Ребята, история костюма очень богата: котты, шоссы, касэды, камзолы, пурпуэны... Наше время дает автору великолепные возможности: пошарив по интернету, можно легко добыть нужную информацию, узнать, чем баскинет отличается от кулеврины и можно ли их вообще сравнивать. Помните Ильфа и Петрова, «стремительный домкрат»? Увы, «домкраты» никуда не исчезли; девы-воительницы в наше время надевают кирасы на голову — все лишь оттого, что пишущему было лень выяснить правильное значение слова. Зачастую автор имеет лишь приблизительное представление о том, что пишет. Результат: взрывающееся в звездолете «всё», «лошадинообразные» создания, «какие-то средневековые плащи»...</p> <p>&#160; &#160;Конкретное описание всегда лучше общего; если есть выбор, что предпочесть: бескозырку или головной убор, берите бескозырку. У читателя хорошо проработанные детали произведения вызывают доверие.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Репортаж с места действия (телеграфный стиль)</p> <p>&#160; &#160;«Взошло солнце. Подул ветерок, тучи ушли к северу. Лучи коснулись верхушек травы, роса испарилась. Зашумели деревья, запели птицы. Все обрадовалось, развеселилось. Лес проснулся, загомонил своим особым говором»</p> <p>&#160; &#160;Текст, написанный подобным языком, уже не спасти. Можно напридумывать эпитетов, указать, например, что трава — зеленая и сочная (автор ее пробовал?), а деревья — ветвистые и африканские, что птицы — громогласные. Все втуне. Бесполезно, потому что сам строй предложений неудачен; тупое нанизывание подлежащих и сказуемых не делает текста. А что в итоге? Произведение описывает утро, а читатель засыпает.</p> <p>&#160; &#160;Стилистика типов предложения — дело сложное и интересное. Короткие, рубленые фразы придают повествованию живость, длинные — великолепны в описаниях. При этом следует помнить, что текст формируется не просто из предложений, но из логически связанных предложений. Если такой связи напрямую не видно, сознание читателя воссоздаст ее само и результат будет обескураживающим для автора. Пример: «Метнулись тени. Через лес с шумом. Подул ветерок, вызывая ассоциации. Потому что птица. Закричала. Сова?» Я не шучу, некоторые авторы так пишут. Есть ли смысл обижаться, когда читатель компонует для себя этот текст в виде: «Метнулись тени, через лес с шумом. Подул ветерок, вызывая ассоциации. «Потому что птица» — закричала сова»?</p> <p>&#160; &#160;Итак, логика, логика и еще раз логика. Без логической связи текст рассыпается подобно венику с прогнившей бечевкой.</p> <p>&#160; &#160;Теперь вернемся к первому примеру и задумаемся: сколько в русском языке существует времен глаголов? Никитин утверждает, что : «...дикарь знает, к примеру, всего три времени: прошедшее, настоящее и будущее, а человек даже средний знает в русском языке их двадцать девять (к примеру, прошедшее разовое: курил, ходил, любил, и прошедшее повторяющееся — куривал, хаживал, любливал, прошедшее начинательное — и ну пыхтеть, и надуваться...и т.д.)...»</p> <p>&#160; &#160;Вполне может быть. В учебнике Ирины Голуб «Стилистика русского языка», что лежит у меня на столе, эта тема освещена довольно неплохо. Настоящее регистрирующее, настоящее предположения, настоящее времени момента речи, расширенное настоящее — характерны для научного стиля. Официально-деловой: настоящее предписания, вневременное действие, будущее долженствования, будущее условное. Публицистический стиль: настоящее историческое, художественный: мгновенно-произвольное, междометные формы, давнопрошедшее время... Хватит, пожалуй. А ведь есть еще наклонения, виды, залоги.</p> <p>&#160; &#160;Если разбирать любой текст мало-мальски опытного автора, становится заметно, что писатель «поворачивает» глаголы, играет ими. Если есть такая возможность, два глагола в одной форме рядом стоять не будут (я не говорю о специальных случаях — перечислении, например). Чем больше «играют» глаголы, тем живее текст; естественно, следует помнить о согласовании времен, но это уже другой вопрос.</p> <p>&#160; &#160;Обратимся к классикам:</p> <p>&#160; &#160;« Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце mdash; &amp;не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило» Иван Сергеевич Тургенев. «Бежин луг».</p> <p>&#160; &#160;Заметьте: прошедшее разовое время сменяется настоящим повторяющимся, а оно — прошедшим постоянным (термины условные). Временами идут безглагольные вставки; мастерски используется будущее время. К этому надо стремиться, а не штамповать рассказы тупым телеграфным стилем.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>И такие, и их с страшным всхлипом... (фоника произведения)</p> <p>&#160; &#160;Очень занятно бывает видеть, как автор старается, пишет лиричный рассказ о любви, а читатель по прочтении морщит нос, отворачивает лицо. «Я счастливейший казначей, вашей незабываемейшей секретаршей утешен». Вот уж действительно! Описывается любовь, а текст полон «шей», «щей» и «вшей». В качестве курьеза, для создания комического эффекта, — отчего бы нет? Но если вы пишете лирику на полном серьезе, неблагозвучные произведения просто обречены на провал.</p> <p>&#160; &#160;О фонике можно говорить много, укажу лишь самые основные моменты.</p> <p>&#160; &#160; Аллитерация — повторение одинаковых или сходных согласных. «Прохвост к запруде приперся, спереть заброшенный капор»</p> <p>&#160; &#160; Ассонанс — тоже, но с гласными. «Пора, пора травку сажать», «Ох, конопельки уродилось нонеча!»</p> <p>&#160; &#160; Повторение начальных согласных в словах называется анафорой. Очень неприятным может стать текст, в котором всадники «проскакали, привычно привставая на стременах». Какое там — проскакали! Во всем предложении сплошное: «тпру!», «тпру!».</p> <p>&#160; &#160; Повторение конечных звуков — эпифора. Раздолье для канцелярщины: «специализация нашей цивилизации — трансплантация органов»</p> <p>&#160; &#160; Скопление согласных на стыке слов: «змей выполз в злобе из норы». Если вы пишете для детей, подобные ляпы просто недопустимы! Любое ваше произведение должно строиться так, чтобы ребенок мог его прочесть вслух. Даже если у ребенка проблемы с дикцией.</p> <p>&#160; &#160; Зияния — скопления гласных на стыке слов «Я расстаюсь с эльфийкою, и у Аэлландриэль в глазах слезы». При написании фэнтези авторы любят «красивые» имена с обилием гласных. Выбирая имя, всегда следует учитывать — не вызовет ли оно ненужных завываний?</p> <p>&#160; &#160;Это основные проблемы. Кроме них есть еще неуместные рифмы («Мы с Вованом пошли, как короли»), неблагозвучные названия инопланетных рас («взнизгхи»), обилие шипящих, излишняя ритмизация текста и так далее. Фоника — это мощное оружие в руках автора. К примеру, Лесков, описывая в «Соборянах» негодяя Термосестова, поступил просто. Он не стал описывать в деталях черты характера героя, а заставил его написать донос:</p> <p>&#160; &#160;«Комплот демократических социалистов, маск ирующихся патриотизмом, встречается повсюду, и здесь он группируется из чрезвычайно разнообразных элементов, и что всего вредоноснее, так это то, что...»</p> <p>&#160; &#160;Чувствуете? Грохочущая, бездушная аллитерация на «кр», «бр», самодовольная эпифора «-ся», громоздкие канцеляризмы, чудовищная конструкция «так это то, что». Продираясь сквозь донос Термосестова, читатель ощущает сильный дискомфорт; вернувшись же к обычному стилю Лескова — напевному, ласкающему слух, — испытывает облегчение. Естественно, эти метания отражаются в душе читающего, а как же иначе? Герои оживают, обретают свой неповторимый характер.</p> <p>&#160; &#160;</p> <p>Что дальше? (послесловие)</p> <p>&#160; &#160;Мой краткий обзор стилистических проблем подошел к концу. В этой статье многое осталось за кадром. Очень многое. Неоправданно избыточное словообразование (каких слов не знаем — придумаем сами), неуклюжее видоизменение устоявшихся фразеологических оборотов (воины, падающие смертью храбрых), обилие варваризмов («колонелы», «сентинелы»), проблемы с перечислением разнородных объектов, сопоставление несопоставимого... Нельзя объять необъятное, да и нужно ли? Многие проблемы исчезнут сами собой, едва лишь автор начнет работать. Работать над собой, над текстом, не полагаясь на некое божественное вдохновение, которое само якобы подскажет нужные слова. Не подскажет. Вдохновение вдохновением, — тоже вещь полезная, не спорю, — однако рутинная корректорская правка (и не одна!) необходима любому тексту, как воздух. Читая статьи пушкино-, гоголе-, булгаково— и прочих «ведов» не раз убеждался, какой титанический труд стоит за кажущейся легкостью «Капитанской дочки», «Мертвых душ», «Собачьего сердца».</p> <p>&#160; &#160;Я в предисловии уже упоминал об этом, тем не менее, повторю еще раз: писать идеально — невозможно. Стилистические требования зачастую противоречат друг другу; всегда приходится выбирать что-то одно, чем-то жертвовать. При этом автор всегда должен четко и ясно понимать, что он делает. Если начинающий литератор пишет: «Его глаза лихорадочно прыгали по комнате, бешено цепляясь за лицо вошедшего», бесполезно ссылаться на литературную традицию. Да, Булгаков частенько использовал фразы типа: «слушал Михаила Александровича, уставив на него свои бойкие зеленые глаза» или «он испуганно обвел глазами дома, как бы опасаясь в каждом окне увидеть по атеисту», но уверяю вас: Михаил Афанасьевич превосходно сознавал грань, за которой метафора становится нелепостью!</p> <p>&#160; &#160;Каждая из перечисленных проблем может стать великолепным стилистическим приемом, важно лишь сознавать внутренние механизмы, побуждающие писателя использовать то или иное слово, строить фразу тем или другим способом. Тогда и только тогда станет возможным стилистическое новаторство, отказ от общепринятых норм с целью создать нечто новое, небывалое. Не раньше. Чтобы потрясти основы, их нужно предварительно изучить.</p> <p>&#160; &#160;Желаю вам творческих успехов!</p> <p>&#160; &#160;6 мая 2003 г. — 7 мая 2003 г</p> <p>&#160; &#160;<a href="http://www.kmt.graa.ru/textbook_d.php?cr=325&amp;see=1" rel="nofollow" target="_blank">Источник</a></p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Mon, 18 Apr 2011 20:29:46 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2316#p2316 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2303#p2303 <p>Для рекламы:<br />Ник: Реклама<br />Пароль:0000</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Sun, 27 Feb 2011 14:58:03 +0300 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2303#p2303 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2162#p2162 <p><span style="color: red"><span style="font-family: System"><span style="font-size: 20px">Ты любишь Папиных Дочек и ещё не с нами?<br />Это можно исправить&#160; <a href="http://dochcki.rolka.su/" rel="nofollow" target="_blank">Просто кликни!!</a><br /></span></span></span><br /><a href="http://www.radikal.ru" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://s60.radikal.ru/i167/0912/2f/0a4c8a15947b.jpg" alt="http://s60.radikal.ru/i167/0912/2f/0a4c8a15947b.jpg" /></a></p> <p><span style="color: purple">Наши плюсики<br /> 8-) ДОБРАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ<br /> 8-) МНОГО СВОБОДНЫХ РОЛЕЙ<br /> 8-) МОЖЕШЬ САМ ПРИДУМАТЬ СЮЖЕТ</span><br /><span style="color: maroon">&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Наши недостатки<br /> :dontcare: НЕТ ТЕБЯ</span></p> <p><a href="http://dochcki.rolka.su/" rel="nofollow" target="_blank">Приходи к нам,обязательно!</a><br /><a href="http://dochcki.rolka.su/" rel="nofollow" target="_blank">Мы ждём тебя</a>,</p> mybb@mybb.ru (Реклам@) Wed, 30 Dec 2009 14:09:04 +0300 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2162#p2162 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2095#p2095 <p>Типун тебе на язык<br />Пьёшь?</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 13:00:58 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2095#p2095 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2094#p2094 <p>СемёН</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:59:40 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2094#p2094 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2093#p2093 <p>длинные серОжки</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:59:05 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2093#p2093 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2092#p2092 <p>В подписи Рома Лазарев</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:58:04 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2092#p2092 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2091#p2091 <p>слёзы</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:57:10 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2091#p2091 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2090#p2090 <p>Мм...ну,если в ролке,то да<br />ЖенькО??</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:56:24 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2090#p2090 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2089#p2089 <p>НалёТ</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Tue, 13 Oct 2009 12:55:34 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2089#p2089 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2080#p2080 <p>Алёна Высотская,&quot;Балабама&quot;,Юлия Тинклер,Inna,</p> mybb@mybb.ru (_Любовь_) Sun, 11 Oct 2009 15:45:15 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2080#p2080 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2069#p2069 <p>Реп,Хип-хоп,Альтернатива,Рок...</p> mybb@mybb.ru (Selfia) Mon, 05 Oct 2009 17:40:32 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2069#p2069 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2067#p2067 <p>The Dartz - Холодные камни<br />Правда ее мало кто знает...</p> mybb@mybb.ru (Selfia) Mon, 05 Oct 2009 17:36:20 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2067#p2067 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2066#p2066 <p>Холодные камни холодной рукой<br />Не трогай, не надо, и рядом не стой<br />Не слушай их песни, не пей их вино<br />Холодные камни утянут на дно.</p> <p>Ах, Марья-Марьяна гуляла во сне<br />По черной поляне, по белой стене<br />Но кто-то без тени увел ее прочь<br />Отец безутешный оплакивал дочь.</p> <p>А Настя-Настасья встречалась с одним<br />У черного камня гуляли они<br />Но где же Настасья, и где ее след?<br />Лишь камень остался, а девушка – нет</p> mybb@mybb.ru (Selfia) Mon, 05 Oct 2009 17:35:15 +0400 http://rolevayaigra.roleforum.ru/viewtopic.php?pid=2066#p2066